Відображення витрат на послуги розробки контенту в бухобліку

Це скоріше прямі витрати рах.23

Якщо брати визначення НМА, то потрібно, щоб були дотримані наступні критерії:
- немонетарний актив може бути ідентифікований;
- ресурс контролюється суб`єктом господарювання;
- виконуються критерії визнання нематеріального активу, передбачені в пункті 6 П(С)БО 8, а саме: існує імовірність одержання майбутніх економічних вигод, пов`язаних з його використанням, а його вартість може бути достовірно визначена
Це передбачено пп.7 ПСБО 8 "Нематеріальні активи".
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0750-99#o45

І якщо брати критерій отримання майбутніх економічних вигод, то тут є сумніви в його виконання. Адже такі уроки (ролики) можуть мати так би мовити разовий характер і не використовуватися протягом тривалого часу. Важко оцінити конкретні матеріальні вигоди від від використання кожного конкретного аудіо чи відео матеріалу

Наприклад, таке відео ви записали лише для окремого класу за навчальною програмою І продати чи транслювати його окремо поза навчальним процесом з метою отримання вигод навряд чи будете. Крім того, в разі зміни шкільної програми такий урок вже стане неактуальним і його потрібно монтувати і перезаписувати знову.

Але якщо брати з точки зору бух.обліку, то такі витрати, на нашу думку, варто вважати прямими витратами на надання ваших послуг освіти. Тобто, вони становлять пряму собівартість такої послуги і їх доцільно включати в прямі витрати на рах. 231.

Це не будуть адміністративні витрати, адже вони не відносяться до процесу управління компанією в цілому.
До витрат на збут (рах.93) вони можуть відноситися лише у випадку, якщо за допомогою таких роликів ви рекламуєте свої послуги.
Якщо ж це саме робочі (навчальні) матеріали - уроки, тести, домашні завдання тощо, то вартість їх створення варто відносити на рах. 231 як складову собівартості послуги.

Раді допомогти, звертайтесь ще!